Жертвы ЕГЭ или не все так плохо ?

Наткнулся недавно в блоге на статью . Неужели все так запущено у нынешних школьников ?И неужели растет поколение ,не знающее ничего ,кроме чатов и СМС-ок ?

А Вы сомневаетесь?

stawrr сказал(а):

Неужели все так запущено у нынешних школьников ?

Нажмите, чтобы раскрыть...

Нет, конечно. Любая (достижимая реально) выборка не 100% репрезентативна.
Но, тенденция, однако...

gold57 сказал(а):

А Вы сомневаетесь?

Нажмите, чтобы раскрыть...

Я школу давно закончил .И что такое амбразура знал и знаю до сих пор .
Просто хотелось бы увидеть мнение тех,кто недавно закончил школу или ВУЗ.

stawrr сказал(а):

Просто хотелось бы увидеть мнение тех,кто недавно закончил школу или ВУЗ.

Нажмите, чтобы раскрыть...

А, пардон, это не ко мне...последний раз я посещал школу в 1975 году

Добавлено спустя 2 мин. 15 сек.

@ndy$ сказал(а):

репрезентативна.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Не ругайтесь непонятными словами

stawrr сказал(а):

Неужели все так запущено у нынешних школьников ?

Нажмите, чтобы раскрыть...

Иногда провожу тестирование среди детей (работа такая) - запущено. На самом деле не так всё просто, как нам кажется. Уровень интеллектуального развития ребёнка (подростка) зависит от множества факторов, но это совсем другой разговор.

Klenin сказал(а):

Уровень интеллектуального развития ребёнка (подростка) зависит от множества факторов,

Нажмите, чтобы раскрыть...

и первый фактор - родители, их интеллектуальный уровень (который не всегда соотносится с уровнем их образования).
ps не отрицаю, что и ребенок из не самой благополучной семьи может стать путем самообразования и образования человеком с высоким уровнем интеллекта, но все же это чаще исключение, чем правило .
pss а вообще, чтение хорошей литературы, в т.ч. развивающей, оказывает самое благоприятное воздействие на интеллект и грамотность

Vega сказал(а):

чтение хорошей литературы

Нажмите, чтобы раскрыть...

Это сущая правда для всех времен !Вот только,как заставить их читать, а не глазеть в мониторы или смартфоны ?

Vega сказал(а):

чтение хорошей литературы

Нажмите, чтобы раскрыть...

Взял почитать на сон грядущий в кровать томик Манданштан , почитав перед этим детям стихи Агнии Бурто :huh:

Vega сказал(а):

и первый фактор - родители, их интеллектуальный уровень (который не всегда соотносится с уровнем их образования)

Нажмите, чтобы раскрыть...

Совершенно правильно. Поэтому родители должны уделять детям внимание, заниматься с ними. У многих всё воспитание сводится к проверке оценок и к тому, чтобы дитё долго не гуляло на улице (утрирую конечно, но примерно так).
Валить всё на школу тоже нельзя, как это делают многие родители. К сожалению, наша система среднего образования очень корявая. Большинство педагогов не обладает специальными знаниями, которые требуются для работы с учениками. Не дают эти знания в отечественных педвузах!

Vega сказал(а):

и первый фактор - родители, их интеллектуальный
уровень

Нажмите, чтобы раскрыть...

Есть такая поговорка, мол природа отдыхает на детях.
Бывает наоборот, природа отдыхает на родителях, это намного хуже...
НЕ фиг баловать, папинькины сынки двигаются пока папа живой и платежеспособный, это медвежья услуга детям.
Но начальные условия детям нормальные родители обязаны предоставить.

troyka сказал(а):

Но начальные условия детям нормальные родители обязаны предоставить.

Нажмите, чтобы раскрыть...

пральна! пока поперек лавки - все основы должны быть вложены, где мытьем, где катаньем, где лаской, где таской Но должны! Ибо когда вдоль лавки, то поезд уже ту-ту...
И чтоб не было мучительно горько в старости, чтобы обеспечить себе хорошую жизнь на закате - кладите, вкладывайте, вбивайте
ps вот такой вот меркантильный подход :crazy: любите себя, дорогие родители, готовьте себе сами на будущее хорошую жизнь , а хорошие дети при таком раскладе сами получатся :good:

учился в сельской школе, жил, соответственно, в селе. выпускников школы, отягощенных грузом знаний, можно по пальцам пересчитать, причем это - не вина учителей. вне стен школы - вообще ужас, большинство более-менее молодого населения относится к разряду 'побухать за углом'. мама моя сейчас сама работает в той же школе, по ее словам - наш выпуск (пять лет назад) был чуть ли не самым последним более-менее адекватным.
сейчас заканчиваю самарский медвуз (слава яйцам, факультет небольшой, люди образованные - что такое 'амбразура' etc. знают. прямо кайф после школьных стен), работаю в аптеке за первым столом. что могу сказать... четверть-треть посетителей - все то же туго соображающее быдло (уж пардоньте) во всей гамме возрастов.
а наблюдая за современной активностью детишек в соцсетях и интернете вообще.. промолчу, пожалуй.

Добавлено спустя 2 мин. 48 сек.

Vega сказал(а):

поперек лавки

Нажмите, чтобы раскрыть...

я лично, кстати, благодарен родителям за это) кладут поперек лавки - и вбивают, вбивают...разумное, доброе, вечное.
но действенно ж.

Да, это большая проблема общества сейчас.
В возрастном критерии –это «дети перестройки» и после нее пару десятков лет. Когда сильнейшие сдвиги в обществе не давали возможности родителям правильно заниматься с детьми. Какая может быть книга на ночь, когда мама(в прошлом учительница) целый день стояла на морозе и продавала товар из Турции который она на той неделе притащила в клетчатых мешках. А через 2 недели едет снова….
И более старшее поколение -плотно занятое МММ или чем нибудь еще. И таких примеров масса.
А теперь скажите -кто будет следить за тем, какую книгу читает ребенок, если вообще читает? Ему мама-челнок привезла электронную игрушку. Потом поставила первый компьютер(с толстенным монитором, и.т.д.)
И позже такая же картина со следующими 10-летием,но несколько в других вариантах. Распад образования ,как системы ,производящей «самый умный и читающий народ в мире» и социальный развал семьи(который был разрушен еще раньше -при Октябрьском перевороте, но компенсировался блестящими возможностями образования, возможного в СССР. Хотя оно появилось в таком виде только после войны)
Единственно что могу сказать-в узкоспециализированных школах, подобранных для одной нации этой картины не наблюдаются.
А в отношении ЕГЭ. Если сейчас отменено собственное сочинение, ввиду того, что его подавляющее большинство просто написать не могут. Не знают о чем, не знают как. Не умеют даже устно грамотно сформировать мысль на родном языке. Это печально. Но от нас зависит, что бы было поправимо. Хотя бы в отношении нового поколения. Эта уже наша ответственность за сохранение России!

Я знаю всё остальное, но не знаю основателя Фейсбука... Аааааа-аааа!!!!! Я - даун?!!! :shock: :cry:

Дебилизм эти ее курсы, да и реклама голимая. Стоимостью в среднюю з/п по Питеру, ага...
Осталось только выяснить, что за учеников ей привозят.

Да и вообще. Всё тИчОт, всё измИняется. Если уж знать кто такие Мандельштам, Коллонтай и Бабель, то не только по фамилиям. А так, я согласен с автором одного из комментов, это не интеллект, а расширение кругозора (по принципу родины ЕГЭ, кстати). Ну, и что с того, что на ее курсах ученик узнал, что Бабель - это не женщина?..

Вот, кстати, маленький пример из жизни подобного неуча... )))

Ключевые даты жизни Шерлока Холмса следующие:

• Первое дело (рассказ о нём называется «Глория Скотт») Шерлок Холмс раскрыл примерно в 23 года — в рассказе говорится, что к этому времени он закончил колледж.

Нажмите, чтобы раскрыть...

По образованию Шерлок Холмс, видимо,биохимик.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Холмс утверждает, что в раскрытии преступлений ему помогает строгое соблюдение научных методов, особое внимание к логике, внимательности и дедукции. Также Холмс использует псевдонаучные методы: в рассказе «Голубой карбункул» он предполагает, что человек, который носит шляпу большого размера, прекрасно интеллектуально подкован.Холмс нахлобучил шляпу себе на голову. Шляпа закрыла его лоб и уперлась в переносицу.
— Видите, какой размер! — сказал он. — Не может же быть совершенно пустым такой большой череп.
В «Этюде в багровых тонах» он утверждает, что не знает о том, что Земля вращается вокруг Солнца, так как эти сведения не важны в его работе. Услышав этот факт от Ватсона, он старается поскорее его забыть. Холмс говорит, что человеческий мозг имеет ограниченную ёмкость для хранения информации, и обучение бесполезным вещам сократит его способность к изучению полезных. Доктор Ватсон впоследствии оценивает способности Холмса таким образом:

• Знания в области литературы — никаких.
• Философии — никаких.
• Астрономии — никаких.
• Политики — слабые.
• Ботаники — неравномерные. Знает свойства белладонны, опиума и ядов вообще. Не имеет понятия о садоводстве.
• Геологии — практические, но ограниченные. С первого взгляда определяет образцы различных почв. После прогулок показывает брызги грязи на брюках и по их цвету и консистенции определяет, из какой она части Лондона.
• Химии — глубокие.
• Анатомии — точные, но бессистемные.
• Уголовной хроники — огромные, знает, кажется, все подробности каждого преступления, совершенного в девятнадцатом веке.
• Хорошо играет на скрипке.
• Отлично фехтует на шпагах и эспадронах, прекрасный боксёр.
• Основательные практические знания английских законов.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Да, всё очень плохо.

stawrr сказал(а):

Наткнулся недавно в блоге на статью .

Нажмите, чтобы раскрыть...

Сукер сон это конечно очень смешно.
Полагаю, не всё так ужасно, как пишет автор статьи.
Я давно приметил, что каждое поколение смотрит на следующее и думает, что оно глупеет. Вряд ли это так, общество подвижно, социальные явления изменяются во времени. Изменяются, увы, нормы коммуникации и язык. А в последнее десятилетие это происходит под огромным влиянием интернета и социальных сетей.
Никак не хочу защищать невежество и банальную необразованность, но эти подростки в чём-то превосходят эту умную тётю. И я бы не стал кричать, что всё поколение глупеет. Ну не может никак большинство быть образованным вундеркиндами, это закон общества.

Добавлено спустя 1 мин. 56 сек.

kosyachok сказал(а):

Да, всё очень плохо.

Нажмите, чтобы раскрыть...

:good:

У нас многие общественные и государственные персоны периодически выдают нечто похожее.
По-моему, отличный индикатор.

@ndy$ сказал(а):

Вот, кстати, маленький пример из жизни подобного неуча... )))

Нажмите, чтобы раскрыть...

проблема в том, что современные детишки, в отличие от Холмса (который был профи в химии, криминалистике etc. и при этом имел более-менее широкий кругозор относительно других областей), не знают вообще фактически ничего ни в какой области наук, я уж не говорю об усвоении школьной программы. даже родной язык изуродовать умудряются (этого я вообще никак понять не могу, по мне - будь ты хоть великим физиком, но изъясняться должен грамотно, ибо язык - это общество, да и вообще это одно из первейших качеств, характеризующих человека разумного). единственные их знания - это дата выхода нового айфона да комбинации клавиш в доте..

Еще примерчик. Как ни странно, опять про "простату" попался.

[attachment=p:204100:1374571799_449809788.PNG]

"Вышее" образование. Это вам уже не школота!

[attachment=p:204101:1369923957_2094107523.JPG]

Катюша изливает нам душу в "ентих" статусах.

[attachment=p:204102:1366855846_715973830.jpg]

@ndy$ сказал(а):

Вот, кстати, маленький пример из жизни подобного неуча... )))

Нажмите, чтобы раскрыть...

Я почти такой же неуч. Зачем забивать голову ненужными сведениями? Голова- не мусорный ящик! Но! Ненужные сведения тупо просачиваются в башку и там застревают. Что делать? :crazy: